急救护理技术(全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材) 地址 caj 百度云 pdb pdf kindle txt 下载

　　本教材的编写紧跟*教学改革步伐，立足高职护理教育特点，体现双证书人才培养理念，以高职护理人才培养目标为本位，突出工学结合——做中学、学中做的职业教育理念。全书以“项目导向、任务驱动”为主线，共分为五大项目即绪论、院外救护、医院急诊救护、重症监护、救护技术的综合运用，进一步细化为紧急呼救、现场救护等二十五项工作任务，涵盖了院前急救和院内救护（包括重症监护）的常用护理技能及相关知识，并避免与护理专业其它课程内容的重复。

项目一　绪论

项目二　院外救护

　任务一　紧急呼救

　任务二　现场评估

　任务三　检伤分类

　任务四　常用现场救护技术

　任务五　伤病员的转送和途中救护

项目三　医院急诊救护

　任务一　急诊科(室)的设置与管理

　任务二　急诊病人的接诊

　任务三　预检分诊

　任务四　不同病人的急诊救护处理

　任务五　急诊病人的心理护理

项目四　重症监护

　任务一　ICU的设置与管理

　任务二　常用监测技术

　任务三　多参数监护仪的应用护理

　任务四　呼吸机的应用护理

项目五　救护技术的综合运用

　任务一　心脏骤停与心肺脑复苏

　任务二　淹溺病人的救护

　任务三　中暑病人的救护

　任务四　电击伤病人的救护

　任务五　急性有机磷农药中毒病人的救护

　任务六　急性一氧化碳中毒病人的救护

　任务七　急性镇静催眠药中毒病人的救护

　任务八　急性酒精中毒病人的救护

　任务九　多发伤病人的救护

　任务十　多器官功能障碍综合征病人的救护

中英文对照

参考文献

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编辑推荐

杨桂荣等编著的《急救护理技术》的编写紧跟*教学改革步伐，立足高等卫生职业教育护理专业特点，体现“双证书”人才培养理念，以高等卫生职业教育护理人才培养目标为本位，突出“工学结合”——“做中学、学中做”的职业教育理念。本教材以“项目导向、任务驱动”为主线，共分为五大项目，即绪论、院外救护、医院急诊救护、重症监护、救护技术的综合运用，并将内容进一步细化为紧急呼救、现场评估等二十四个任务。本教材内容涵盖了院外救护和院内救护的常用急救护理技术及相关知识，并注意避免与护理专业其他课程内容的重复。

媒体评论

无

前言

无

书籍介绍

急救护理技术，ISBN：9787560979052，作者：杨桂荣，缪礼红 编