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内容简介:
《高等院校小学教育专业教材:书写》针对小学写字教学的实际,以懂欣赏、会书写、善教学为目标,理论联系实际,既介绍了书写能力和书法作品欣赏能力培养的理论与方法,又考察了大量古今书迹,具有极强的可操作性。全书共十章,主要内容包括毛笔和钢笔的楷书、行书、篆书、隶书及草书的书写方法,粉笔字的书写技巧,书法创作与欣赏,小学写字教学,等等。
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其它内容:
书籍介绍
《高等院校小学教育专业教材:书写》针对小学写字教学的实际,以懂欣赏、会书写、善教学为目标,理论联系实际,既介绍了书写能力和书法作品欣赏能力培养的理论与方法,又考察了大量古今书迹,具有极强的可操作性。全书共十章,主要内容包括毛笔和钢笔的楷书、行书、篆书、隶书及草书的书写方法,粉笔字的书写技巧,书法创作与欣赏,小学写字教学,等等。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:5分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:8分
知识深度:9分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:5分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:3分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:8分