考研政治理论大纲配套辅导全书(2015)（清华考研。精品备考丛书） 地址 caj 百度云 pdb pdf kindle txt 下载

　　由余学本主编的《考研政治理论大纲配套辅导全书(2015))》在2013年版的基础上增补2014年考试的内容，按学科体系分为马克思主义基本原理概论、*思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治五部分内容。《考研政治理论大纲配套辅导全书(2015))》体系鲜明，内容详实，每部分都穿插了大量历年真题，每章开头都有历年考点分布表、考点预测等全新内容，方便考生复习备考。

部分　马克思主义基本原理概论

章　马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

　历年考点、题型、分值分布统计

　历年真题命题规律总结与预测

　考试大纲知识点精讲

　　节 马克思主义的产生和发展

　　第二节 马克思主义科学性与革命性的统一

第二章　世界的物质性及其发展规律

　历年考点、题型、分值分布统计

　历年真题命题规律总结与预测

　考试大纲知识点精讲

　　节 物质世界和实践

　　第二节 事物的普遍联系与发展

　　第三节 客观规律性与主观能动性

第三章　认识世界和改造世界

　历年考点、题型、分值分布统计

　历年真题命题规律总结与预测

　考试大纲知识点精讲

　　节 认识的本质及规律

　　第二节 真理与价值

　　第三节 认识与实践的统一

第四章　人类社会及其发展规律

　历年考点、题型、分值分布统计

　历年真题命题规律总结与预测

　考试大纲知识点精讲

　　节 社会基本矛盾及其运动规律

　　第二节　社会历史发展的动力

　　第三节　人民群众在历史发展中的作用

第五章　资本主义的形成及其本质

　历年考点、题型、分值分布统计

　历年真题命题规律总结与预测

　考试大纲知识点精讲

　　节　资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾

　　第二节　资本主义经济制度的本质

　　第三节　资本主义的政治制度和意识形态

第六章　资本主义发展的历史进程

　历年考点、题型、分值分布统计

　历年真题命题规律总结与预测

　考试大纲知识点精讲

　　节　从自由竞争资本主义到垄断资本主义

　　第二节　当代资本主义的新变化

　　第三节　资本主义的历史地位和发展趋势

第七章　社会主义社会及其发展

　历年考点、题型、分值分布统计

　历年真题命题规律总结与预测

　考试大纲知识点精讲

　　节　社会主义制度的建立

　　第二节　社会主义在实践中发展和完善

　　第三节　马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用

第八章　共产主义是人类崇高的社会理想

　历年考点、题型、分值分布统计

　历年真题命题规律总结与预测

　考试大纲知识点精讲

　　节　马克思主义经典作家对共产主义社会的展望

　　第二节　共产主义社会是历史发展的必然趋势

　　第三节　在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗

第二部分　思想和中国特色社会主义理论体系概论

章　马克思主义中国化的历史进程和理论成果

　历年考点、题型、分值分布统计

……

第二章　马克思主义中国化理论成果的精髓

第三章　新民主义革命理论

第四章　社会主义改造理论

第五章　社会主义的本质和根本任务

第六章　社会主义初级阶段理论

第七章　社会主义改革和对外开放

第八章　建设中国特色社会主义经济

第九章　建设中国特色社会主义政治

第十章　建设中国特色社会主义文化

第十一章　构建社会主义和谐社会

第十二章　祖国完全统一的构想

第十三章　国际战略和外资政策

第十四章　中国特色社会主义事业的依靠力量

第十五章　中国特色社会主义事业的领导核心

第三部分　中国近现代史纲要

章　反对外国侵略的斗争

第二章　对国家出路的早期探索

第三章　辛亥革命与君主专制制度的终结

第四章　开天壁地的大事变

第五章　中国革命的新道路

第六章　中华民族的抗日战争

第七章　为新中国而奋斗

第八章　社会主义基本制度在中国的确立

第九章　社会主义建设在探索中曲折发展

第十章　改革开放与现代化建设新时期

第四部分　思想道德修养与法律基础

章　追求远大理想，坚定崇高信念

第二章　继承爱国传统，弘扬民族精神

第三章　领悟人生真谛，创造人生价值

第四章　加强道德修养，锤炼道德品质

第五章　遵守社会公德，维护公共秩序

第六章　培育职业精神，树立家庭美德

第七章　增强法律意识，弘扬法治精神

第八章　了解法律制度，自觉遵守法律

第五部分　形势与政策以及当代世界经济与政治

章　形势与政策

第二章　当代世界经济与政治

后记

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　　感性认识的基本特点是：①直接性。感性认识是依靠感官直接接受客观事物的刺激产生的，直接性是其突出特点。②生动具体性。感性认识所反映的是事物具体而生动的形象。③表面性、片面性。感性认识是对事物表面、片面现象的反映，这是其局限性。

　　（2）理性认识。理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。包括概念、判断、推理三种形式。理性认识是认识的高级阶段。

　　理性认识的基本特点是：①间接性。它是通过思维这个中间环节产生的。②抽象性。它是对大量的感性材料抽象、概括而成的，不是具体的、生动的。③深刻性。它以反映事物的本质为内容，因而是深刻的。

　　2.感性认识和理性认识的关系

　　感性认识和理性认识有着密不可分的辩证联系。

　　（1）理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。坚持理性认识对感性认识的依赖关系，就是坚持认识论的唯物论。

　　（2）感性认识有待于发展和深化为理性认识。只有使感性认识上升到理性认识，才能把握住事物的本质，满足实践的需要。坚持这一点，就是坚持了认识论的辩证法。

　　在实际的认识过程中，感性认识和理性认识相互交织、相互渗透：①感性认识中渗透着理性的因素。人们在获得感性认识时，总是在理性认识参与和指导下进行，由于理论准备不一样，在观察事物时，感受就可能大不一样（“只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”）。②理性认识中渗透着感性的因素。感性认识丰富的人与经验贫乏的人，对事物理解的深度是不一样的（“对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的”）。

　　（3）感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践。感性认识是在实践中产生的，由感性认识到理性认识的过渡，也是在实践的基础上实现的。如果割裂两者的辩证统一关系，就会走向唯理论和经验论，在实际工作中就会犯教条主义和经验主义的错误。

　　（二）从感性认识向理性认识的飞跃

　　认识的发展过程，首先是由实践到认识，即从实践中产生感性认识，然后能动地发展到理性认识。这是认识过程中的次飞跃。

　　从感性认识向理性认识的飞跃，必须具备两个基本条件：

　　1.勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。这是正确实现由感性认识上升到理性认识的基础。

　　2.必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的制作加工，才能将感性认识上升到理性认识。必须运用辩证思维的科学方法，才能获得真正的认识。

　　（三）认识过程中的理性因素和非理性因素

　　人的认识过程是理性因素和非理性因素协同作用的结果。

　　1.理性因素和非理性因素

　　理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力。非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以及以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等因素。

　　2.理性因素和非理性因素的作用

　　理性因素在人的认识过程中起主导作用，非理性因素对于人的认识活动和人的认识能力的发挥有激活、驱动和控制作用。既要注重理性因素的作用，同时也不可忽视非理性因素的重要作用。

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