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本教材分为概述、直流电疗法、低频电疗法、超声疗法、自然疗法等十五章。教材编写以反映职业教育的特点，突出实用性和实践性的原则，够用为度的原则，为后续或者相关课程的学习打下基础。力求深入浅出，图文并茂，以有利于学生对新知识的理解。要体现新知识、新技术、新方法，适当拓宽专业的知识内容。 本教材在编写过程中充分体现高职高专教育的特色，学校和行业合作编写。以就业为导向、能力为本位、学生为主体，符合行业和职业发展的实际。

本教材在编写时，具有以下特点：一是省示范院校体育保健与康复重点专业建设的重点内容之一；二是校企合作编写教材，由体育保健与康复专业的教师，与康复治疗行业的一线专家、治疗师等共同编写，注重满足体育保健与康复专业的教学和实训要求；

三是教材编写依据“理论够用，实操性强”的指导原则，通过图文并茂的表现形式，让老师易教、学生易学易懂并学以致用。

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李奎：中山大学附属第三医院康复医学科主任，广东省康复医学会康复治疗专业委员会委员。副主任康复治疗师、中山大学康复医学与理疗学专业硕士。参与人民卫生出版社出版《痉挛--—评估与治疗》、《截瘫和四肢瘫康复训练图解》、《实用瘫痪康复》等书籍的编写。

崔明：广州体育职业技术学院医务所所长，体育保健与康复专业行业带头人带头人，广东省医学会运动医学分会常委，广东省医师协会运动医学医师分会常委。主治医师，执业医师。参与编写《保健推拿按摩理论与实务》（副主编）、《运动人体科学基础教程》等书籍。

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书籍介绍

本教材分为概述、直流电疗法、低频电疗法、超声疗法、自然疗法等十五章。教材编写以反映职业教育的特点，突出实用性和实践性的原则，够用为度的原则，为后续或者相关课程的学习打下基础。力求深入浅出，图文并茂，以有利于学生对新知识的理解。要体现新知识、新技术、新方法，适当拓宽专业的知识内容。 本教材在编写过程中充分体现高职高专教育的特色，学校和行业合作编写。以就业为导向、能力为本位、学生为主体，符合行业和职业发展的实际。

本教材在编写时，具有以下特点：一是省示范院校体育保健与康复重点专业建设的重点内容之一；二是校企合作编写教材，由体育保健与康复专业的教师，与康复治疗行业的一线专家、治疗师等共同编写，注重满足体育保健与康复专业的教学和实训要求；

三是教材编写依据“理论够用，实操性强”的指导原则，通过图文并茂的表现形式，让老师易教、学生易学易懂并学以致用。