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内容简介:
高职高专教育的任务是为社会培养动手操作能力强的应用型人才。我国是名副其实的贸易大国,近年来,对外贸易量一直保持在较高水平。由此带来的是对国际贸易人才,尤其是对具体从事进出口业务人才的需求量加大。为了满足培养大批高素质技能型国际贸易人才的需要,根据高职高专教育的特点,我们在总结教学实践和参考国内同类教材的基础上编写了这部教材。
本书以培养进出口业务操作能力为主线,以完成模拟的进出口业务为载体,系统介绍了进出口业务操作技能,注重培养学生的职业能力。在内容编排方面,教材基于进出口业务工作过程,按照交易前准备、拟定合同条款、交易磋商与合同的订立、合同的履行四个模块进行编写,系统介绍了取得对外贸易经营者资格,建立业务关系,拟定品质、数量、包装、价格、装运、保险、支付、检验、索赔、仲裁、不可抗力等合同条款,合同订立,合同履行等具体内容。
书籍目录:
模块一 交易前准备
章 交易前准备
节 取得对外贸易经营者资格
第二节 国际市场调研
第三节 建立业务关系
模块二 拟定合同条款
第二章 品名、品质、数量、包装条款
节 商品品名条款
第二节 商品品质条款
第三节 商品数量条款
第四节 商品包装条款
第三章 价格条款
节 国际贸易术语概述
第二节 主要国际贸易术语
第三节 贸易术语的选用
第四节 商品的价格核算
第五节 合同中的价格条款
第四章 装运条款
节 运输方式
第二节 合同中的装运条款
第三节 运输单据
第五章 保险条款
节 国际海运货物运输保险承保范围
第二节 国际货物运输保险条款及险别
第三节 货物运输保险实务
第六章 支付条款
节 支付工具
第二节 支付方式
第三节 支付方式的选择
第四节 合同中的支付条款
第七章 检验、索赔、不可抗力、仲裁条款
节 检验与索赔条款
第二节 不可抗力条款
第三节 仲裁条款
模块三 交易磋商与合同的订立
第八章 交易磋商与合同的订立
节 交易磋商的形式与内容
第二节 交易磋商的程序
第三节 国际贸易合同的订立
模块四 合同的履行
第九章 出口合同履行
节 备货、报检、申领出口许可证
第二节 落实信用证
第三节 货物出运、投保、报关
第四节 制单结汇
第五节 出口收汇核销与出口退税
第十章 进口合同履行
节 申请开立信用证
第二节 办理货运、投保、审美付款
第三节 进口报栓检、报头与核销
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
章 交易前准备
节 取得对外贸易经营者资格
目前,我国企业在开展国际贸易业务前,必须首先取得对外贸易经营者资格。未取得对外贸易经营者资格,未按照规定办理对外贸易经营者备案登记的,海关不予办理进出口货物的报关验放手续。
一、对外贸易经营者的含义
根据我国《对外贸易法》的规定,对外贸易经营者是指依法办理工商登记或者其他执业手续,依照该法和其他有关法律、行政法规的规定从事对外贸易经营活动的法人、其他组织或者个人。
《对外贸易法》规定,从事货物进出口或者技术进出口的对外贸易经营者,应当向国务院对外贸易主管部门或者其委托的机构办理备案登记;但是,法律、行政法规和国务院对外贸易主管部门规定不需要备案登记的除外。
二、对外贸易经营者备案登记程序
根据我国《对外贸易经营者备案登记办法》的规定,商务部是全国对外贸易经营者备案登记工作的主管部门。同时,对外贸易经营者备案登记工作实行全国联网和属地化管理,对外贸易经营者在本地区备案登记机关办理备案登记手续。
各地区备案登记机关必须具备办理备案登记所必需的固定的办公场所,管理、录入、技术支持、维护的专职人员以及连接商务部对外贸易经营者备案登记网络系统(以下简称“备案登记网络”)的相关设备等条件,在取得商务部的书面委托函和备案登记印章后,方可通过商务部备案登记网络办理备案登记手续。受委托的备案登记机关不得自行委托其他机构进行备案登记。
……
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:7分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:7分
思想传递:5分
知识深度:9分
知识广度:3分
实用性:7分
章节划分:3分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:4分
引人入胜:6分
现实相关:3分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:5分