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《实用传播学教程》是传播学教材的实用缩略版，它将传播学的基本理论与传播学的若干重要实际应用结合起来，形成了针对应用性、复合型人才培养的传播学课程体系。本书主要分为三个篇章，上篇主要是对传播学基础理论的介绍；中篇是分析传播理论在平面媒介、视听媒介及自媒体中的运用；下篇是对新闻学、传播学或新闻传播学专业考研知识、程序、技巧等的介绍。

上篇传播学基础理论

第一章传播的基本常识

第一节传播的概念

第二节传播的功能

第三节人类传播的产生与发展

第四节主要的传播类型

第二章传播学的起源

第一节传播学起源

第二节传播学四大奠基人及其贡献

第三节传播学之父

第三章传播学的发展

第一节西方传播学的发展

第二节中国传播学的发展

第四章传播的模式

第一节“三论”观照下的传播模式

第二节以媒介为中心的模式

第三节以受众为中心的模式

第四节以效果为中心的模式

中篇传播学在实践中的运用

第五章传播理论在平面媒介中的运用

第一节基本原理

第二节典型案例

第六章传播理论在视听媒介中的运用

第一节基本原理

第二节典型案例

第七章传播理论在自媒体中的运用

第一节基本原理

第二节典型案例

下篇考研精华荟萃

第八章新闻传播学考研指南

第一节方向比努力更重要：你为什么考研？

第二节天道酬勤：坚持才能胜利

第三节选择报考学校：考研的第一步

第四节学术硕士与专业硕士：选择很重要

第五节笔记整理：考研规定动作

第六节考研复习步骤：程序决定成败

第七节最后一个月复习攻略：成功在此一搏

第八节考研专业课题型解析：知己知彼百战不殆

第九节相关参考资料：融会才能贯通

第十节个别同学的学习心得：他山之石可以攻玉

关于手机对成都市高中生影响的调查问卷

后记

车南林，四川传媒学院新闻系讲师、网络与新媒体专业副主任。曾担任四川电视台编导、《华西都市报》报评组评论员。现担任四川传媒学院“中国新闻事业史”“传播学”“传播心理学”等课程教学工作。多年来在《天府新论》《西部广播电视》《中国传媒科技》《中国广播电视学刊》《青年记者》等期刊，发表了诸如《在艺术类专业进行中国新闻史教学的难易分析及方法探讨》《电视纪录片精品化复兴六法则》《省级卫视守阵四计》《电视媒介灾后重建报道舆论引导效果分析》《“两个舆论场”与社会安全事件处置》等数十篇论文。

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