罗夏墨迹测验的理论与技术 地址 caj 百度云 pdb pdf kindle txt 下载

阐述罗夏墨迹测验的理论与技术发展历史，以及罗夏测验综合体系的确立。讲解测验的准备工作与方式，包括10块测验图版和量表的使用，数据统计和案例报告的写作方法，并辅之以大量的实践操练， 介绍今后在大中小学心理健康教育过程中，以及在社会各种心理咨询机构和精神科医院中进行诊断评估人格时，如何运用的具体方法。大力开展社会心理服务需求日益增长，各类学校，心理咨询机构和精神科医院等又缺少对人格评估或诊断的 测量工具，因此对此类图书的需求和学习要求迫在眉睫。

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华东师范大学心理学院教授，现为万通教育集团心理学院特聘院长。曾任上海市心理学会临床心理与心理咨询专业委员会主任、 中小学心理健康教育委员会专家委员，华东师范大学心理健康辅导中心主任。1989年出国留学，专攻临床心理学、精神分析及心理咨询和诊断技术，获日本教育学博士和美国心理学博士学位。1998年作为上海市海外高层次留学人才引进回国。徐光兴教授是 知名的儿童自闭症诊断、治疗和教育专家，并致力于从临床心理学和精神分析学视点对强迫症、抑郁症进行干预和诊治。出版各类著作90余种。主要有：《学校心理学》华东师范大学出版社；《解梦九讲》 华东师范大学出版社

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书籍介绍

《罗夏墨迹测验：理论与技术》一书，系统讲述了罗夏墨迹测验的发展历史、施测方法、分析要领、数据统计和报告写作等基本理论知识和实践技术，并为心理咨询和精神医学临床工作者提供了心理和精神医学的临床评估参考。书中介绍了具有代表性的罗夏墨迹测验案例及与之相应的督导解析，直观地向读者展示了广受赞誉的罗夏墨迹测验在实践中的应用。