别错过孩子英语学习敏感期 地址 caj 百度云 pdb pdf kindle txt 下载

英语是学校的一门主课，作为必考科目，长期以来都是学生花费时间、精力最多的课程之一。为此，许多父母不惜花费大量金钱和精力让孩子上各种培训班、补习班，却往往收效甚微。究其原因，是没有能够掌握英语学习的规律。

大量科学研究表明：在语言敏感期内习得第二语言，可以事半功倍。

常青藤爸爸“分龄英语启蒙法”，根据孩子大脑发育特点，对英语学习进行科学的阶段性划分，与国外成熟的自然“浸入”式学习模式充分接轨，让孩子尽可能像英语国家的孩子习得母语一样学习英语，解决了长久以来儿童英语启蒙的难题。

本书为您提供：

●循序渐进、科学高效的英语启蒙分龄路线图

●来自英语国家的儿童英语学习资源

●亲子互动、共同成长的学习模式

Part 1　幼儿英语启蒙的迷思与真相

1 我们为什么要学外语？＿ 003

2 孩子应该几岁开始学英语？＿ 012

3 幼儿英语启蒙，父母应该怎么做？＿ 019

4 幼儿英语启蒙常见问题解答（Q&A）＿ 024

Part 2　0 岁+ ：指物训练和英语童谣

1 有意识地进行英语指物训练＿ 031

2 为什么要从听英语童谣开始英语启蒙？＿ 033

3 怎样用经典的英语童谣引导孩子学英语？＿ 044

4 40 首必唱英语童谣及经典童谣儿歌集介绍＿ 052

5 关于听念英语童谣的困惑与解答（Q&A）＿ 060

Part 3　1 岁+ ：亲子共读英文绘本

1 为什么亲子共读是幼儿学习英语的好方法？＿ 065

2 如何挑选英文绘本？＿ 070

3 怎样给孩子读英文绘本？＿ 074

4 口语不好，语音不标准，能给孩子读英文绘本吗？＿ 077

5 英文亲子共读常见问题解答（Q&A）＿ 080

6 英文启蒙绘本分龄推荐（常青藤爸爸书单）＿ 083

7 其他英文绘本书单参考＿ 105

8 英美知名童书出版社简介＿ 107

Part 4　2 岁+ ：看英语动画片

1 为什么说看英语动画片是英语启蒙的好方法？＿ 113

2 为什么不能将看动画片当成英语启蒙的唯一途径？＿ 117

3 怎样给孩子挑选英语动画片？＿ 119

4 怎样用英语动画片引导孩子学英语？＿ 122

5 经典英语动画片推荐＿ 126

6 英语儿童频道介绍＿ 135

7 看英语动画片常见问题解答（Q&A）＿ 138

Part 5　3 岁+ ：学习字母与自然拼读

1 什么是自然拼读？＿ 143 迷思与真相

2 第一步：从字母到音素意识（3—4 岁）＿ 145

3 第二步：学习自然拼读（4 岁+）＿ 159

4 学习视觉词/ 高频词（4 岁+）＿ 170

5 学习词族（Word Family）＿ 181

6 关于自然拼读/ 高频词的困惑与解答（Q&A）＿ 186

Part 6　5 岁+ ：开启分级阅读

1 什么是分级阅读？＿ 191

2 四大英语分级阅读体系介绍＿ 196

3 英语分级读物推荐＿ 218

4 详解孩子英文阅读的进阶规划＿ 232

5 关于分级阅读的问题与解答（Q&A）＿ 239

附 录 英文启蒙绘本共读实录＿ 241

参考资料＿ 300

常青藤爸爸

毕业于美国耶鲁大学，在高盛的投资银行部工作多年。作为一名超级奶爸，他在培养自己的宝宝的同时，决心把国外最新最科学的幼教理念和方法带给千千万万中国父母。他放弃年薪丰厚的投行工作，投身于早教事业。他的微信公众号“常青藤爸爸”，给父母们分享科学育儿知识，推荐优质教育资源。

张湘君

美国佐治亚大学英语教育博士,前台北教育大学儿童英语教育研究所所长。撰述过多部儿童英语教学著作，已出版的有《跟小小孩唱英文》套书、《跟小小孩说英文》套书、《跟全班说英文》套书、《英文绘本创意教学》幼儿版/小学版等。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：别错过孩子英语学习敏感期在线阅读

在线听书地址：别错过孩子英语学习敏感期在线收听

在线购买地址：别错过孩子英语学习敏感期在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

英语是学校的一门主课，作为必考科目，长期以来都是学生花费时间、精力最多的课程之一。为此，许多父母不惜花费大量金钱和精力让孩子上各种培训班、补习班，却往往收效甚微。究其原因，是没有能够掌握英语学习的规律。

大量科学研究表明：在语言敏感期内习得第二语言，可以事半功倍。

常青藤爸爸“分龄英语启蒙法”，根据孩子大脑发育特点，对英语学习进行科学的阶段性划分，与国外成熟的自然“浸入”式学习模式充分接轨，让孩子尽可能像英语国家的孩子习得母语一样学习英语，解决了长久以来儿童英语启蒙的难题。

本书为您提供：

●循序渐进、科学高效的英语启蒙分龄路线图

●来自英语国家的儿童英语学习资源

●亲子互动、共同成长的学习模式