现代中小学教育管理理论与实践 地址 caj 百度云 pdb pdf kindle txt 下载

　　随着教育改革的不断深入，学校管理的实践向管理理论提出了挑战，原有的一些教材已不完全适应新的形式。为了适应当前教育改革的需要，我们编写了这本书，作为“十五”期间干训的新教材。

本书有以下三个特点：1.突出新，本书力图用新观念、新理论、新思想、新方法、新经验来武装校长的头脑，使校长在新形势下有新的作为。2.突出实，本书突出了当今中小学校长在实践中关注的教育管理的重点问题、难点问题和热点问题，并逐一对其进行分类探讨，而且特别强调可操作性，讲求实际。3.突出高，本书着重探讨了教育管理的前瞻性问题，如教育管理的发展趋势，校本管理问题等，力争使校长得到校高层次的培训。

本书的编写集中了北京市教育系统干部培训队伍的精华，他们都长期研究学校管理理论，有较高的理论研究及学术水平。本书被确定为北京市高等教育精品教材建设立项项目。

章 我国现代中小学教育管理发展的趋势

节 我国中小学教育管理发展的历史与现状

第二节 现代中小学教育管理的发展趋势

第三节 对世纪初我国教育管理现代化的理性思考

第二章 现代中小学教育管理的重点问题研究

节 现代中小学校长办学思想研究

第二节 素质教育的实施与现代中小学管理的研究

第三节 现代中小学德育管理实效性研究

第四节 现代中小学教学改革管理研究

第五节 现代中小学教师管理研究

第三章 现代中小学教育管理的难点问题研究

节 现代中小学办学特色研究

第二节 现代中小学办学策略研究

第三节 现代中小学管理方法发展的研究

第四节 现代中小学领导艺术研究

第五节 现代中小学科研管理研究

第四章 现代中小学教育管理的热点问题研究

节 人本管理

第二节 现代中小学校情调查与学校管理咨询诊断研究

第三节 现代中小学学校公共关系研究

第四节 现代中小学校长权力观研究

第五节 现代中小学校长职级制问题研究

第六节 现代中小学校务公开研究

第七节 现代中小学校外教育因素协调研究

第八节 新课程改革与学校管理

主要参考书目

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