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爱思考的小小孩（全8册）书籍详细信息

  • ISBN：9787572110047
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2020-11
  • 页数：暂无页数
  • 价格：120.00元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

《爱思考的小小孩》是一套给2-5岁孩子的创意脑力激发双语绘本，由中国冰心奖儿童文学作家巩孺萍与荷兰大奖画家联合打造。从孩子的8个好奇的问题出发，组成8个短小精悍的故事。分册名为《假如大象没有长鼻子》《要是人长尾巴会怎样？》 《喜欢？不喜欢？》 《亲一亲又怎样？》 《谁说的？》 《好吃吗？》 《谁在生气？》 《好玩吗？》，故事以古灵精怪的提问游戏为切入点，涵盖动物的认知、观察和对各种事物的探索、生活的思考。每个故事结尾都巧妙转折，出人意料地结束，启发式的结局引发孩子独立思考。激发孩子们去探索，去发现，去创造。

这些开放性思维的提问故事，充满着人类*初对认识自我和探索世界的好奇与渴望，以此来启发孩子深度思考。不管是大人还是孩子，都可以通过阅读这些故事，换一个角度思考日常生活，养成优秀的思维习惯，学习正确的思辨方法，更加从容地迎接未来。

绘者罗伊斯·里帕根曾荣获 2016年欧洲设计银奖、2016年香港印制大奖童书类一等奖、2016年第二届金风车国际青年插画家大赛优秀奖等。

书籍目录：

《假如大象没有长鼻子》

《要是人长尾巴会怎样？》

《喜欢？不喜欢？》

《亲一亲又怎样？》

《谁说的？》

《好吃吗？》

《谁在生气？》

《好玩吗？》

作者介绍：

作者：巩孺萍

教育学硕士，著名儿童诗人，作品被译成英、法、俄、西班牙、瑞典、土耳其、阿拉伯、越南等多种语言国外出版，并被美国普林斯顿大学儿童图书馆、马里兰大学图书馆、德国慕尼黑国际青少年图书馆永久收藏。其作品幽默诙谐、充满智慧和诗意，备受家长和孩子喜爱，被全球最大的教育出版集团之一——美国圣智学习出版公司(CENGAGE Learning)作为全球汉语培训教材在世界范围内推广。

绘者：[荷]罗伊斯·里帕根

以创意与幽默见长，鲜明的色彩富于细节，这些特点也被公众称赞并获得奖项，经得起低幼年龄段的反复阅读，作品已输出到12个国家。

所获荣誉：

2018 提名“年度图画书”

2016年欧洲设计银奖

2016年香港印制大奖童书类一等奖

2016年第二届金风车国际青年插画家大赛 优秀奖

2013年荷兰童书周最佳图画书 2010年获选参加白乌鸦奖评选

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其它内容：

书籍介绍

《爱思考的小小孩》是一套给2-5岁孩子的创意脑力激发双语绘本，由中国冰心奖儿童文学作家巩孺萍与荷兰大奖画家联合打造。从孩子的8个好奇的问题出发，组成8个短小精悍的故事。分册名为《假如大象没有长鼻子》《要是人长尾巴会怎样？》 《喜欢？不喜欢？》 《亲一亲又怎样？》 《谁说的？》 《好吃吗？》 《谁在生气？》 《好玩吗？》，故事以古灵精怪的提问游戏为切入点，涵盖动物的认知、观察和对各种事物的探索、生活的思考。每个故事结尾都巧妙转折，出人意料地结束，启发式的结局引发孩子独立思考。激发孩子们去探索，去发现，去创造。

这些开放性思维的提问故事，充满着人类*初对认识自我和探索世界的好奇与渴望，以此来启发孩子深度思考。不管是大人还是孩子，都可以通过阅读这些故事，换一个角度思考日常生活，养成优秀的思维习惯，学习正确的思辨方法，更加从容地迎接未来。

绘者罗伊斯·里帕根曾荣获 2016年欧洲设计银奖、2016年香港印制大奖童书类一等奖、2016年第二届金风车国际青年插画家大赛优秀奖等。

书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：6分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：3分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：8分

  • 思想传递：7分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：3分

  • 实用性：5分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：4分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：4分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：3分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：3分

网站评分

  • 书籍多样性：7分

  • 书籍信息完全性：9分

  • 网站更新速度：6分

  • 使用便利性：6分

  • 书籍清晰度：3分

  • 书籍格式兼容性：3分

  • 是否包含广告：4分

  • 加载速度：6分

  • 安全性：4分

  • 稳定性：4分

  • 搜索功能：5分

  • 下载便捷性：4分

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  • 好评(539+)
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ISBN：9787572110047
出版社：暂无出版社
出版日期：2020-11
作者：暂无作者
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