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内容简介:
本书内容新颖,体例清晰,案例丰富,分为知识、拓展、流程、文书四个模块,详细介绍了党的光辉历程,党的性质和根本宗旨,党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,党的组织和纪律,党员的条件、义务和权利,入党程序和手续等内容,全书不仅设置了测试题,还在教材的后收录了入党常用文书写法及范文,内容涉及入党申请书、思想汇报、入党志愿书、转正申请书、发展党员程序等各个方面。本书既可作为党组织对入党积极分子进行培训的教材,也可作为入党积极分子的自学读物。
书籍目录:
引言:今天我们为什么要入党
章 党的光辉历程
【要 论】
一、中国共产党的诞生
【链 接】 个把《共产党宣言》全文传入中国的人
二、没有共产党就没有新中国
三、领导人民进行社会主义革命和探索
四、开创和领导中国特色社会主义
【链 接】 中国共产党各时期的入党誓词
【拓 展】 从《建党伟业》学到了什么
【思 考】
第二章 党的性质和根本宗旨
【要 论】
一、党是中国工人阶级的先锋队,
同时是中国人民和中华民族的先锋队
【链 接】 次提出反帝反封建的民主革命纲领
二、党是中国特色社会主义事业的领导核心
三、党代表中国先进生产力的发展要求,代表中国
先进文化的前进方向,代表中国广大人民的根本利益
四、党的根本宗旨是全心全意为人民服务
【拓 展】 我们怎样学习杨善洲
【思 考】
第三章 党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验
【要 论】
一、党以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、
“三个代表”重要思想和科学发展观作为行动指南
【链 接】 谁是“千年思想家”
二、科学发展观是中国特色社会主义理论体系成果
【链 接】 “人民”辞源考
三、党在社会主义初级阶段的基本路线
【链 接】 “三个没有变”—观察国情的出发点和落脚点
【链 接】 兼爱万物 尊重自然
四、党的纲领和在社会主义初级阶段的基本纲领
【链 接】 李大钊的青年思想政治教育观
五、党在社会主义初级阶段必须坚持的基本经验
【拓 展】 开展形势政策教育 认清国情党情民情
【思 考】
第四章 党的组织和纪律
【要 论】
一、党的组织系统—中央组织、地方组织和基层组织
二、党的组织制度—民主集中制
【链 接】 “民主集中制”由来
三、党的纪律和纪律处分
【链 接】 用生命捍卫党的纪律
【拓 展】 全国个农村党支部和河北省个县委创始人
—弓仲韬
【思 考】
第五章 全面提高党的建设科学化水平
【要 论】
一、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程
【链 接】 周恩来挤公交
二、把党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设作为主线
三、继续完善党的思想、组织、作风、反腐倡廉和
制度建设“五位一体”大布局
【链 接】 三湾改编与“支部建在连上”
四、总结建党90多年经验,
全面提高党的建设科学化水平
【拓 展】 党代会代表提案制 党内民主揭开新篇章
【思 考】
第六章 党员的条件、义务和权利
【要 论】
一、申请入党的条件
二、党员的基本条件
三、党员的义务
【链 接】 中国共产党的个反贪文件
四、党员的权利
五、忠实履行党员义务,充分行使党员权利
【拓 展】 中国共产党位女党员—缪伯英
【思 考】
第七章 入党程序和手续
【要 论】
一、自愿向党组织提出申请
【链 接】 入党申请流程表
二、入党积极分子的确定、教育和考察
三、发展对象的确定和培训
【链 接】 中国共产党员的含意是什么
四、预备党员的转正
【拓 展】 陕西丹凤县:开辟流动人员入党“便捷通道”
【思 考】
第八章 从思想上、行动上争取早日入党
【要 论】
一、切实端正入党动机
【链 接】
二、用中国特色社会主义理论体系武装头脑
三、为推动科学发展、促进社会和谐多做贡献
【链 接】 中国古代的“和谐”理念
四、自觉接受党组织的培养、教育和考察
五、积极参与学习型组织建设、争做学习型入党积极分子
六、积极参与创先争优、争当优秀入党积极分子
【拓 展】 梅兰芳两递入党申请书
【思 考】
附录一 中国共产党章程
附录二 入党常用文书及参考例文
附录三 发展党员程序图
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍多样性:5分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:4分
使用便利性:8分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:6分
是否包含广告:6分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:9分
主题深度:3分
文字风格:4分
语言运用:4分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:9分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:7分
结构布局:7分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:7分
现实相关:3分
沉浸感:8分
事实准确性:8分
文化贡献:3分