高中数学：必修4（江苏版适用）（2011年6月印刷）讲透教材/新课程标准 地址 caj 百度云 pdb pdf kindle txt 下载

　　她以培养学生探究创新精神为导向，以为学生解惑释疑为己任，摒弃全程灌输的模式。

她注重“引导探究、点拨技巧、启迪思维”，契合、新高考的新要求。

她理念科学、体例创新、讲解透彻、材料新颖、选题经典，强调实用。

她注重培养学生总结、分析和探究的能力，着力在学习方法和解题策略方面对学生进行科学有效引导。

章　三角函数

　1．1  任意角、弧度

　　1．1．1  任意角 

　　1．1．2  弧度制 

　1．2  任意角的三角函数 

　　1.2．1  任意角的三角函数 

　　1．2．2  同角三角函数关系 

　　1．2．3  三角函数的诱导公式

　阶段复习(1)

　阶段检测(1)

　1．3  三角函数的图象和性质

　　1．3．1  三角函数的周期性

　　1．3．2  三角函数的图象与性质

　　1．3．3  函数y=Asin(ωχ+4)的图象

　　1．3．4  三角函数的应用

　阶段复习(2)

　阶段检测(2)

　本章总结 

　本章测试 

第二章　平面向量

　2．1  向量的概念及表示

　2．2  向量的线性运算

　　2．2．1  向量的加法

　　2．2.2  向量的减法

　　2．2.3  向量的数乘

　阶段复习 

　阶段检测(1)

　2．3  向量的坐标表示

　　2．3．1  平面向量基本定理

　　2．3．2  平面向量的坐标运算

　2．4  向量的数量积

　2．5  向量的应用 

　阶段检测(2) 

　本章总结

　本章测试

第三章　三角恒等变换

　3．1  两角和与差的三角函数 

　　3．1．1  两角和与差的余弦 

　　3．1．2  两角和与差的正弦 

　　3．1．3  两角和与差的正切 

　3．2  二倍角的三角函数    

　3．3  几个三角恒等式 

　阶段复习

　阶段检测

　本章总结　

　本章测试

　综合复习(1) 

　综合复习(2) 

　综合复习(3) 

　综合检测(1) 

　综合检测(2)

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　　释疑导学　探究给力

　　激活思维　启迪智慧

书籍介绍

《高中新课标讲透教材:数学必修4(人民教育教材适用A)》的主要特点是理念科学、体例创新、讲解透彻、材料新颖、选题经典，强调实用，全程注重培养学生总结、分析和探究的能力，着力在学习方法和解题策略方面对学生进行科学有效地指导。她以全程探究的素质教育模式，像一盏指引航向的明灯，播撒着智慧的光芒，为你照亮前行的道路。《讲透教材》以培养学生探索创新精神为导向，以为学生解疑释惑为己任，摒弃以前教辅全程灌输的模式，注重“引导探究、点拨技巧、启迪思维”，契合新课标、新高考的要求。