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内容简介:
怯场怎么解决?怎样能有效开场和结尾?遇到“寻衅找茬”学员怎么处理?课程时间控制不好怎么改善?
怎样提高培训效率?怎样成为一个优秀的培训师?怎样实现培训目标,使培训效果变大?
知名职业培训专家杨思卓教授提炼多年培训经验心得,从编、导、演三个层面全面解读了卓越职业培训师的成长奥秘,提出了职业培训师成长的八项修炼:角色定位、技能素养、教学方法、现场掌控、课程设计、精彩元素、教学工具、生涯规划,从而帮助培训师们系统而高效地提升专业素质和技能水平。
书籍目录:
前言引语章?认清职业角色,快速晋级节?现代培训的“三一律”一、要求变需求二、知识变能力三、能力变行为第二节?培训师的四项职业使命一、传导—把知识传授给他人二、放大—放大自己的能量三、延伸—延续自己的职业生命四、回馈—让自己得到升华第三节?培训师的职业素质模型一、高尚的职业操守—关爱学员,回报社会二、令人敬畏的职业威望—自我约束,严格要求三、精湛的职业技能—精心设计,完美表达四、独具一格的职业风范—博采众长、风格独特五、追求完美是培训师的特质第四节?培训师的正确心态训练一、目标改变人生二、一切从心开始三、空杯心态—戒盈杯四、迁善心态五、主动、积极、快乐地生活六、知道珍惜,懂得爱七、“可能”创造奇迹八、学会观察这个世界九、光荣与梦想第二章?操练基本技能,做有风范的职业培训师节?怯场并不可怕—克服怯场的五项策略一、有压力和紧张时的表现二、对付紧张的五种办法第二节?精彩导入是成功的一半—课程导入的五种方法一、设疑导入二、引言导入三、事例导入四、数据导入?五、演示导入第三节?不一样的结尾—课程结束的五种手法一、综述结尾二、提炼结尾三、呼应结尾四、激励结尾五、悬念结尾第四节?讲台上的“大明星”—课堂必修的四项风范一、服饰—将你的专业权威性提升20%?二、表情—好面容不如好表情三、身姿—让你的姿态更优雅四、语言—一言一语总关情第五节?手势也是表达—专业培训的十二种手势一、沟通,敞开你的心扉?二、拒绝,表现你的果敢三、致意,秀出你的专业风范四、警示,威严从这里显现五、区分,表现思维的极度清晰六、指明,恰到好处的引导七、组合,对归纳的外在表达八、延伸,显示你的发散思维九、号召,增强你的向心力十、否定,敢于对别人说?NO十一、鼓舞,激励的高效方式十二、决断,表现你的果敢第三章?真正的高手,胜在课程设计节?培训师的三个层级一、初级层级—重在表达流畅?二、中级层级—重在平衡发展三、高级层级—力求灵活自如四、真正的高手能让“外行看门道”第二节?培训课程设计指南?一、确定课程的名称二、课程内容的设计三、内容的结构化整合四、课程内容的专业化呈现第三节?制订一份好的培训计划第四章?掌控培训现场,自助者天助节?学员的四种类型一、重视感受型者的感受二、注重反思型者的启发三、理清理论型者的逻辑线条四、激发践行型者的成就感五、综合教法应用—抓住主倾向学员六、个别学员个别辅导七、综合教法要灵活第二节?培训师的四大风格类型一、思想性为主的教士风格二、理论性为主的学院风格三、实践性为主的教练风格四、表演性为主的演艺风格第三节?现场应变六项对策一、内容出现错漏怎么办二、气氛比较沉闷怎么办?三、遇到挑衅找茬者怎么办四、行家高手出场怎么办五、课堂秩序混乱怎么办六、学员总有质疑怎么办七、自助者天助第四节?精彩点评一、总体概括二、完成超越三、三项原则第五节?课堂掌控自测第五章?妙用四大元素,让课堂精彩纷呈节?新知元素—满足学员对新知的探求一、新事例的运用二、新数据的运用三、新理论的运用四、新技能的传授第二节?哲理元素—完成学员的思维升华一、概括本质要点的精华概括法二、延伸时空纬度的时空超越法三、寻求反向真理的相反相成法第三节?情感元素—激发学员的情感共鸣一、真情诉求法二、崇高诉求法三、情理交融法四、轻松幽默法第四节?综合案例—凤凰展翅之谜第六章?活用四大教法,让培训效果倍增节?方法与内容的配合第二节?课堂讲授法一、循循善诱的讲授法二、讲授不是演讲三、课堂提问有技巧四、课堂回答方式第三节?现场演示法第四节?案例教学法一、案例教学具备独特优势二、使用案例法要注意的关键点第五节?游戏带动法第六节?培训效果的ATC督导法第七节?培训师的专业评价第七章?善用教学工具,让学习更轻松节?常规教具评价?一、幻灯片的运用二、高射透明投影片三、活动挂图的运用四、写字板的运用五、Powerpoint的运用六、动画效果七、图表和表格八、用排练计时作最后的调整九、在正式培训之前第二节?教学资源的综合运用一、辅助音乐二、座位安排三、培训环境中的气味第八章?培训师的职业成长规划节?六一规划一、定位—做与不做二、目标—做到什么程度?三、产品—做什么四、品牌—职业声誉?五、起点—如何着手六、资源—如何加速第二节?走向第四代领导模式一、起点—业务承担者二、基准—组织管理者三、优秀—团队训练者四、卓越—团队引导者附录经典培训游戏?
作者介绍:
杨思卓,著名管理学家、领导力专家,北京大学汇丰商学院《统驭》项目主任。历任北京大学领导力研究中心副主任、中商国际管理研究院院长、中央人民广播电台“思卓书坊”栏目专家主持人。 杨思卓具有官员、学者、企业高管、培训名师、咨询顾问五重经历。20?年来杨老师融合东西方智慧,指导中国管理实践,创立了“六维领导力模型”;首次提出了企业领袖驾驭舱理论,建立了“6A”驾驶模型。 主要著作有领导力系列:《管理者的15堂读书课》、《领导者的15?堂读书课》、《统驭》、《六维领导力、《进入成人世界的9个密码》、《1克领导力=1吨执行力》等。
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书籍介绍
《职业培训师的8堂私房课》内容简介:怯场怎么解决?怎样能有效开场和结尾?遇到“寻衅找茬”学员怎么处理?课程时间控制不好怎么改善?
怎样提高培训效率?怎样成为一个优秀的培训师?怎样实现培训目标,使培训效果最大化?
知名职业培训专家杨思卓教授提炼多年培训经验心得,从编、导、演三个层面全面解读了卓越职业培训师的成长奥秘,提出了职业培训师成长的八项修炼:角色定位、技能素养、教学方法、现场掌控、课程设计、精彩元素、教学工具、生涯规划,从而帮助培训师们系统而高效地提升专业素质和技能水平。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:5分
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书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:3分
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稳定性:6分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:9分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:9分
思想传递:9分
知识深度:3分
知识广度:3分
实用性:5分
章节划分:9分
结构布局:9分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:5分
现实相关:7分
沉浸感:4分
事实准确性:4分
文化贡献:8分