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内容简介:
本书主要论述了乒乓球9~14岁运动员阶段评价选材模型的构建。在理论上,结合相关文献和理论基础,梳理了运动选材的难点,设计了应对方案。在实践设计上,运用访谈法了解了当前我国乒乓球人才培养体系与选材形式;运用德尔菲法对相应的竞技能力评价指标体系进行了精细的筛选;运用AHP层次分析法、测试法、百分位数法确定了相应竞技能力评价评价标准;通过实践调研与理论分析的整合,构建了 为有效的青少年乒乓球运动员选材模型。本书可为广大的乒乓球爱好者、乒乓球工作者、体育专业的乒乓球专项学生等提供参考。
书籍目录:
第1章 引言
1.1 概述
l.2 目的和意义
第2章 文献综述
2.1 运动员选材的内涵及意义
2.2 我国运动员选材研究的发展现状
2.3 外运动员选材模式的研究
2.4 外关于乒乓球运动员选材的研究
2.5 文献综述述评
第3章 研究设计
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.3 技术线路
3.4 研究难点和创新点
第4章 运动员选材理论基础及阶段评价选材模型的设计
4.1 运动员选材的核心要素与干扰因素
4.2 青少年阶段评价选材模型的理论构建
4.3 小结
第5章 我国后备实力储备及选材现状的分析
5.1 我国后备实力储备现状
5.2 当前乒乓球运动员培养体系分析
5.3 当前乒乓球运动员选材形式及人才流动
5.4 乒乓球运动员成绩的表现特征分析
5.5 小结
第6章 乒乓球9~14岁运动员竞技能力评价指标体系的建立
6.1 乒乓球项目特征及竞技能力评价指标体系建立的原则
6.2 乒乓球运动员竞技能力评价指标及相应测试方法的初选
6.3 基于半数原则的竞技能力评价指标优化
6.4 基于秩和比法的竞技能力评价指标精选
6.5 竞技能力评价指标测试方法的专家验证
6.6 竞技能力评价指标体系筛选的结果
6.7 小结
第7章 乒乓球9~14岁运动员竞技能力评价标准的研制
7.1 基于AHP层次分析法的指标权重确定
7.2 乒乓球9~14岁运动员不同群体的特征及差异分析
7.3 乒乓球9~14岁运动员竞技能力评价标准制定
7.4 乒乓球9~14岁运动员竞技能力评价标准的回代检验
7.5 小结
第8章 乒乓球9~14岁运动员阶段评价选材模型的构建及应用
设想
8.1 乒乓球9~14岁运动员阶段评价选材模型的构建
8.2 乒乓球9~14岁运动员阶段评价选材模型应用的设想
8.3 小结
第9章 研究结论与建议
9.1 研究结论
9.2 研究建议
9.3 研究的不足与展望
附录
附录A 关于现行选材形式的教练员访谈提纲
附录B 轮专家群访问卷
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
本书针对我国乒乓球9~14岁运动员人才培养体系与选材形式所存在的问题,结合相关理论研究成果,将我国运动员选材中的难点做了相应的梳理,并从理论上设计应对方案。书中通过访谈法了解当前我国乒乓球人才培养体系与选材形式;运用德尔菲法对相应的竞技能力评价指标进行精细筛选;运用层次分析法、测试法等方法确定相应竞技能力评价标准。通过实践调研与理论分析的整合,构建了一套行之有效的青少年乒乓球运动员选材模型。本书可作为我国乒乓球运动员培养体系的有关专业人员的培训教材,也可作为学校体育教师的参考读物。
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书籍多样性:3分
书籍信息完全性:8分
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书籍清晰度:7分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:8分
文字风格:7分
语言运用:5分
文笔流畅:8分
思想传递:6分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:9分
章节划分:6分
结构布局:7分
新颖与独特:3分
情感共鸣:9分
引人入胜:8分
现实相关:8分
沉浸感:5分
事实准确性:8分
文化贡献:5分